PRIMEROS PUESTOS DEL EXAMEN NACIONAL DE MEDICINA ESTUDIAN EN CARRERAS ACREDITADAS POR EL SINEACE

 ACTUALIDAD  Los primeros puestos del último Examen Nacional de Medicina (ENAM) estudian en carreras de pregrado impartidas por universidades en donde se vive la calidad educativa, es decir que provienen de programas de estudios acreditados o que están en el proceso, informó el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). En el primer puesto empataron Carlos Martorell Moreau de la Universidad Peruana Cayetano Heredia (UPCH), cuyo programa de Medicina ya se encuentra acreditado; y Lindsay Benites Yshpilco de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), donde la misma carrera está en la fase de evaluación externa.

TODAS LAS CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS BUSCAN ACREDITARSE

 EDUCACIÓN  “Todas las carreras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM) están trabajando para obtener la acreditación que otorga el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace). Es por ello que los comités de calidad de sus 168 programas de estudios se están preparando”. Así lo informó la jefa de la Oficina Central de Calidad Académica y Acreditación de la UNMSM, Antonia Castro Rodríguez, durante un taller de capacitación para los jefes de calidad y miembros de comités de calidad en el uso del Sistema de Gestión de la Información de la Acreditación (SIGIA) y del Sistema de Autoevaluación de la Educación Superior – Acreditación (SAES) para mejorar la gestión de su información.

SINEACE Y COLEGIO DE ENFERMEROS DEL PERÚ FORTALECERÁN LA CERTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS DE LOS ENFERMEROS

 ACTUALIDAD  El Sistema Nacional de Evaluación Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (Sineace) y el Colegio de Enfermeros del Perú continuarán trabajando articuladamente para impulsar los procesos de certificación de competencias de los enfermeros peruanos. Así lo anunciaron ambas entidades durante una reunión de trabajo en donde se analizaron los avances de este proceso y se plantearon estrategias para fortalecerlo.